對市政協十四屆三次會議第43190號提案的答復

對市政協十四屆三次會議第43190號提案的答復

連云港市科協：

貴單位提出的關于增強青少年學生體質的提案收悉，現答復如下：

首先感謝貴單位對青少年學生體質，以及連云港體育工作的關心和關注。對于貴單位的提案，我局高度重視，會同市教育局、市衛健委進行了認真研究，將從加強部門協調聯動、嚴格體育課程落實、豐富各類活動比賽、緩解師資場地短板等方面，鼓勵引導社會和家長更加重視青少年體質，保證學生有充足的時間參與各類體育活動，從而增強體質，預防近視、肥胖等常見問題，形成積極向上的心態，增強心理承受能力和抗壓能力，為其未來的學習和生活打下堅實的健康基礎。

一、加強部門協調聯動，凝聚工作推動合力

深化體教融合。目前全市有12個體教融合項目在中小學開展，約40名教練員到學校開展訓練工作。市體育局全面推進青少年體育“5621”計劃，即每個縣（區）至少推動5個運動項目，每個項目至少布局6所小學、2所初中、1所高中。各縣（區）立足學校體育，結合學校特色、區域傳統，選擇不少于5個項目作為本地區體育特色項目，形成區域特色體育文化，豐富校園體育活動，讓青少年享受運動趣味，在體育鍛煉中增強體質、磨煉意志、健康成長。

加強教醫融合。一是開展健康監測。市衛健委和市教育局制定下發《連云港市學校衛生監測工作方案》，每年開展學生健康監測工作，對監測數據進行統計分析，針對發現的健康問題提出干預建議。二是重視營養健康。市衛健部門指導開展營養健康餐廳（食堂）建設，2023年全市完成30家中小學、幼兒園的營養健康餐廳（食堂）建設，2024年計劃在中小學、幼兒園新建12家營養科普小屋。制訂8套適合不同年齡學生的營養餐食譜，多次培訓供應商及學校。三是做好心理健康宣教干預。市第四人民醫院等醫療機構組織專業人員先后走進48所學校，開展心理健康宣教活動235場次。整合市第四人民醫院、市婦幼保健院等專業團隊力量，組建市級心理危機干預和救援隊伍，依托12345轉接24小時值班電話，為兒童青少年提供心理疏導、心理危機干預服務。建立全市兒童青少年心理健康篩查體系，開展線上線下相結合的心理測查。

推進體醫融合。市體育局、市衛健委聯合印發了《關于推進連云港市體醫融合發展的實施方案》，進一步加快促進體醫融合發展，提高人民健康水平。市體育局與市中醫院簽署了體衛融合合作共建項目協議，積極打造體衛融合新平臺、新標桿、新典范，彰顯中醫藥特色優勢，推動健康關口前移，為青少年提供便捷科學的健身指導服務，開好運動處方、營養處方、醫療處方“三張處方”，充分挖掘“運動促進健康”價值功能，大力促進體衛教融合發展，搭建體質檢測、健康教育、體衛融合服務平臺，實現資源共享、信息互通，努力為兒童青少年健康成長筑起“保護墻”。

二、嚴格體育課程落實，夯實體質健康基礎

一是切實落實“中小學生每天一小時校園體育活動”要求。開足開齊體育課，各學校結合實際情況，制訂落實“學生每天一小時校園體育活動”實施方案，積極推動體育課與陽光大課間、推進學校體育俱樂部（體育社團建設

）、課后托管服務靈活組合。改善體育場地設施，購置必要的體育器材，為學生每天在校一小時體育鍛煉提供切實保障。二是構建適合本校的體育和健康教育課程體系。根據學生成長規律和健康發展的新要求，各中小學校根據學校體育特色研究制定適合學生身心健康和個性特長發展的校本課程與體育活動內容，構建有學校特色的體育課程體系，確保每個學生在義務教育階段掌握兩項可終生鍛煉的體育運動技能。三是建立體育和健康教育教學質量監控體系。各縣區教育部門每學期不定期對學校體育課教學進行督查和指導，在全面評價體育與健康課程教學質量的基礎上，注意重點考察和檢測學生實際練習時間和體能發展情況。

三、豐富各類活動比賽，搭建體育鍛煉平臺

一是提升校園體育俱樂部建設質量。與教育部門協同聯動，擴展體育俱樂部活動項目，提升校內體育活動質量，加快實現“生生有項目、生生在團隊、生生愛運動”工作目標。市教育局向所有具備參加體育運動條件的中小學生家長發放《致家長一封信》，引導中小學生參與體育運動，養成終身熱愛鍛煉的習慣。廣泛開展契合孩子需求、具有地方特色、學校特色的體育運動項目，引導廣大學生參加1—2項足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球和武術（太極拳等）、啦啦操、體育舞蹈等校園體育俱樂部項目，力爭2024年底基本實現體育俱樂部學生覆蓋率100%。二是加強青少年體育賽事體系建設。市體育局深入開展“青少年陽光體育運動”，進一步完善青少年體育賽事體系，與教育部門一體化設計、共同組織、統籌開展青少年學生體育賽事，聯合制定年度競賽計劃，打造“市長杯”校園足球、籃球等品牌賽事，廣泛開展青少年體育健身、競賽交流。三是開展多樣化體育活動。實施快樂幼兒體育工程和“奔跑吧·少年”健身主題活動，開展快樂體操、趣味田徑、少兒體適能等活動，進一步夯實未成年身體健康基礎。依托傳統節日、重大慶典等節點，結合“迎省運”“全民健身日”等主題，將兒童體育項目展演納入全市“全民健身日”啟動儀式、社區運動會等大型體育活動中，為青少年搭建體育展示平臺。鼓勵體育協會進校園、進社區，打造豐富多樣、生動有趣的師生、親子、社區體育比賽和活動。

四、緩解師資場地短板，助力校園體育發展

一是推進青少年體育組織建設。加強對體育培訓機構的監督管理，積極引導體育社會組織為學校體育活動提供專業支持；鼓勵和引導體育社會組織積極參與青少年體育技能培訓、后備人才培養、賽事活動組織等。二是改善青少年體育場地設施。完善學校和公共體育場館開放互促共進機制，推進學校體育場館向社會開放，滿足青少年課外體育鍛煉需求，引導公共體育場館為學校開展體育課、體育鍛煉提供場地支持和服務，鼓勵面向青少年公益性開放；加強社區活動場所、健身步道、騎行道、體育公園和多功能運動場地建設，為青少年提供“家門口”的運動樂園。三是壯大青少年體育指導人員隊伍。加強體育師資業務培訓，將體育教師、教練員培訓納入教育、體育年度培訓計劃，選派優秀體育教師、教練員參加各級各類業務培訓，不斷增強其體育教學和課余訓練能力；開展社會體育指導員支持服務學校體育俱樂部建設工作；鼓勵優秀教練員、退役運動員、體育愛好者參與青少年體育工作，進一步壯大青少年體育指導人員隊伍規模，更好地為青少年在校外參加體育鍛煉、學習體育運動技能提供科學指導和服務。